segunda-feira, 25 de setembro de 2017

❣ PRIMEIRA OFICINA (28 DE SETEMBRO DE 2017)

❣ VOLTEI! Após um período de afastamento provocado pelo estresse, coloquei a "mão na massa" e retomei o projeto. Na próxima QUINTA-FEIRA (28 de Setembro) faremos a nossa primeira oficina. Estou "mega ansiosa" e pretendo fazer tudo acontecer da melhor forma possível! Acompanhem as nossas ações e ajudem a divulgar o blog! 


sábado, 16 de setembro de 2017

❣ Professora Karina Tavares concede entrevista à Rádio Caraíba para divulgar o Projeto fruto da participação no Programa Missão Pedagógica no Parlamento


❣ A Prof (a). Karina Tavares de Freitas concedeu entrevista ao radialista “Cléber Vieira” durante a manhã de segunda-feira, 11 de Setembro, tendo por pauta a divulgação do projeto “Envolva-se: Diálogos para a Cidadania e Protagonismo Juvenil” produzido através da formação Missão Pedagógica no parlamento, edição 2017 e contou com a participação da aluna “Sabrina Dias” (participante vinculada). O projeto tem a missão de proporcionar um ambiente pautado em discussões e produção de conhecimento sobre: educação, cidadania, protagonismo juvenil e politicas para a juventude por meio de um movimento social protagonizado pelos jovens. O percurso da ação está estruturado em oficinas temáticas que acontecerão no Centro Territorial de Educação Profissional do Piemonte Norte do Itapicuru e contarão com a participação de seis alunos coordenados pela educadora, que produzirão atividades grupais tendo como público alvo estudantes da unidade escolar citada. As atividades do “Envolva-se” terão inicio no dia 28 de Setembro e previsão de término (culminância) em 28 de Outubro. 



sábado, 9 de setembro de 2017

❣ REUNIÃO DE SENSIBILIZAÇÃO (04 DE AGOSTO DE 2017)

Arquivos da reunião de sensibilização com os jovens que farão parte do projeto e ministrarão as oficinas. Apreciem!











❣ RELATO SOBRE A APRESENTAÇÃO DO PROJETO NA ESCOLA (22 DE JULHO DE 2017)

                          
PROJETO ENVOLVA-SE: DIÁLOGOS PARA A CIDADANIA E                  PROTAGONISMO JUVENIL 

CENTRO TERRITORIAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO PIEMONTE NORTE DO ITAPICURU – CETEP/PNI – JAGUARARI, BAHIA

PROFESSOR (A): KARINA TAVARES DE FREITAS


      DATA DA APRESENTAÇÃO: 22 DE JULHO DE 2017. 


Durante a ensolarada manhã do sábado, 22 de Julho do corrente ano, ocorreu à socialização do “Projeto Envolva-se: Diálogos para a Cidadania e Protagonismo Juvenil” utilizando o espaço escolar como cenário para a fundamentação das proposições do mesmo. Contei com o auxílio do grupo gestor no suporte logístico dos suprimentos necessário ao desenvolvimento da ação, sendo algum destes: folhas de papel, pincéis, lápis, borracha, computador, projetor e etc. Necessitei de apoio na aquisição do lanche indispensável para a realização da dinâmica “Café com Prosa” e para isso, a direção mobilizou a equipe de apoio pertencente ao corpo de funcionários da escola.  Busquei dialogar com os convidados tornando significativa a importância do programa “Missão Pedagógica”, bem como, a necessidade de apoio, tendo por base a realização de um projeto coeso, satisfatório e significativo para o âmbito escolar. Dentre os atores envolvidos, estiveram presentes aqueles que abraçam as iniciativas propostas pela escola e envolvem-se totalmente nas ações e/ou contribuem com a melhoria nos índices de aprendizagem e promoção social, transformando a escola num espaço democrático e promotor de metodologias aliançadas a comunidade. Após a socialização, os convidados presentes aplaudiram de pé, parabenizaram a iniciativa e a coragem de fazer sempre mais e melhor em prol do enriquecimento e fortalecimento do protagonismo juvenil. Durante o percurso de experienciamento no desenvolvimento das ações, percebi o quanto é salutar que, iniciativas semelhantes ao programa “Missão Pedagógica no Parlamento” e o desenvolvimento de projetos voltados para a “educação e cidadania”, sejam efetivos e recebam a devida importância no processo de promoção de mudanças na educação dos indivíduos, possibilitando reflexões e transformando-os em agentes de mudança no contexto social, político, econômico e educativo de nosso país. 









❣ MISSÃO PEDAGÓGICA NO PARLAMENTO

❣ O programa “Missão Pedagógica no Parlamento” é uma capacitação em educação para democracia destinada a professores, orientadores e coordenadores pedagógicos dos ensinos fundamental e médio de escolas públicas de todo Brasil.
Esta iniciativa visa formar professores comprometidos com a disseminação de práticas educativas para o fortalecimento da democracia, privilegiando a escola como espaço para o aprendizado e a vivência de valores democráticos e de participação cidadã.
O conteúdo do programa é organizado em duas trilhas de aprendizagem:
Conhecendo o papel do Poder Legislativo para a democracia: oportuniza o aprendizado sobre cidadania, política, democracia e Poder Legislativo de forma contextualizada e reflexiva.
Atuando como agente de educação para democracia na escola: oportuniza o aprendizado de conceitos e metodologias para subsidiar a atuação do docente como multiplicador de ações de educação para democracia nas comunidades escolares.
O programa
A capacitação é dividida em dois módulos: uma formação presencial durante uma semana em Brasília, que ocorre geralmente no mês de junho; e uma formação na modalidade de educação a distância, no período de agosto a novembro.
O módulo presencial aborda conhecimentos relacionados à educação para democracia nas escolas e temas relativos às instituições democráticas, em especial, o Parlamento. São privilegiadas as metodologias participativas e vivenciais, como aulas dialogadas, oficinas, simulações e debates. As despesas para participação no encontro presencial em Brasília são custeadas pela Câmara dos Deputados.
Durante o módulo a distância, os participantes irão desenvolver uma ação de educação para democracia em sua comunidade escolar em consonância com os princípios vivenciados durante a formação e tendo o Poder Legislativo como foco de interesse.
Processo seletivo
Para participar do programa, os interessados devem se inscrever no processo seletivo, que consiste na participação no curso a distância “Educação para Democracia e o Parlamento”. São disponibilizadas para o curso 16 vagas por estado e DF, totalizando 432 vagas preenchidas por sorteio eletrônico. Os 54 participantes com melhor desempenho no curso, observada a distribuição de duas vagas por estados e DF, são convocados para participar do programa de capacitação Missão Pedagógica no Parlamento.
Para se candidatar, o educador deve atuar nos Ensinos Fundamental e/ou Médio em escola pública como professor regente, coordenador ou orientador pedagógico e ter interesse em trabalhar temas como democracia, cidadania, política e/ou Poder Legislativo com os estudantes.
Certificado de participação
Os educadores que concluem o programa com êxito recebem certificado emitido pelo Centro de Formação, Treinamento e Desenvolvimento da Câmara dos Deputados com carga horária de 120 horas.
Os educadores que foram aprovados no curso “Educação para Democracia e o Parlamento”, mas não foram selecionados para participar do Missão Pedagógica no Parlamento recebem Certificado com carga horária de 30 horas.

sexta-feira, 8 de setembro de 2017

❣ LOGOMARCA

Saiu do "forno" a logomarca do projeto ENVOLVA-SE: DIÁLOGOS PARA A CIDADANIA E PROTAGONISMO JUVENIL. Apreciem e opinem! 

quinta-feira, 7 de setembro de 2017

❣ ENTREVISTA - SEGUNDA-FEIRA (11 DE SETEMBRO DE 2017)

❣ Amigos, boa noite. Sintonizem a Rádio Caraíba (AM 850) na próxima segunda-feira, 11 de Setembro, às 07h50min. Concederei entrevista relatando a experiência no programa MISSÃO PEDAGÓGICA NO PARLAMENTO, edição 2017 e divulgarei o projeto fruto da capacitação desenvolvida em Brasília. Contarei com a participação da aluna "Sabrina Dias" do QUARTO ANO DE CONTABILIDADE, cujo relato será voltado para esclarecimentos referentes as oficinas temáticas que compõem a ação. Prestigiem!

❣ O PROJETO

PROJETO ENVOLVA-SE: DIÁLOGOS PARA A CIDADANIA E PROTAGONISMO JUVENIL.

Centro Territorial de Educação Profissional do Piemonte Norte do Itapicuru
Jaguarari – Bahia

Autora: Professora Karina Tavares de Freitas


O PROJETO

O projeto Envolva-se: Diálogo para a Cidadania e Protagonismo Juvenil, é desenvolvido em parceria com o grupo gestor do Centro Territorial de Educação Profissional do Piemonte Norte do Itapicuru através do programa Missão Pedagógica no Parlamento. A ação é analisada com base no aprofundamento e reflexão das temáticas; educação e democracia, valores humanos, políticas públicas para a juventude e protagonismo juvenil. Quando pensamos em ações de educação para a democracia logo surgem às questões sobre como ensinar e o foco no processo ensino aprendizagem. Em um campo de construção discutir conteúdos, práticas e valores torna-se essencial para o desenvolvimento de práticas pedagógicas. O fruto da integração com universos e pessoas diferentes denota variadas formas de perceber, sentir, pensar e interagir. Encontramos pessoas que parecem captar dimensões mais ricas da realidade por meios diferentes dos convencionais. A democracia é muito mais do que um sistema que estabelece como serão as eleições. Democracia é um ideal de uma sociedade construída sobre os valores da igualdade, da liberdade e da fraternidade. Democracia é ter na cidadania plena – civil, política e social – sendo este o fundamento de existência. Democracia é também uma forma concreta e prática de construir as nossas relações sociais, cotidianas, incluindo as relações políticas.